Curs de Sedació Profunda en Endoscòpia Digestiva

Durant els dies 25 i 26 de maig de 2023, la Unitat d’Endoscòpia Digestiva de Clínica ServiDigest de Barcelona, impartirà el Curs de Sedació Profunda d’Endoscòpia Digestiva, organitzat per la SEED (Societat Espanyola d’Endoscòpia Digestiva) i per Clínica ServiDigest.

Veure programa complet

La parada cardiorespiratòria (PCR) dins dels hospitals, centres sanitaris i àrees clíniques obeeix a causes diferents de la PCR extrahospitalària. Aquesta última sol ser sobtada i inesperada, mentre que la PCR intrahospitalària sol anar precedida de la deterioració del malalt en els minuts o hores prèvies a la PCR. La majoria dels pacients presenten símptomes i signes d’alerta abans que es produeixi la PCR. El problema és que no es reconeixen o són infravalorats, i que els malalts no són remesos oportunament a un nivell més elevat d’atenció.

Fins fa pocs anys, els cursos de Suport Vital en les seves diverses modalitats (Bàsic, Bàsic amb ús de DEA i Avançat) han estat enfocats a l’atenció de la persona que ja ha sofert una PCR. Així mateix, cal recordar que la primera anella de la Cadena de Supervivència fa èmfasi en el reconeixement dels signes de deterioració i alerta precoç per a poder prevenir la PCR.

És evident que les situacions d’emergència crítica en un centre sanitari són molt més freqüents que les PCR. Però si aquelles situacions no es reconeixen i no es manegen adequadament es produeix la PCR i la probable mort del pacient. Està demostrat que el reconeixement precoç evita parades cardíaques i morts, ingressos inesperats en UCI, i intents inapropiats de ressuscitació. És per aquest motiu que el European Resuscitation Council, el Consell Espanyol de Ressuscitació Cardiopulmonar i el Consell Català de Ressuscitació han desenvolupat en els últims anys un nou model de curs que té per finalitat saber reconèixer els signes de deterioració i saber com tractar a la persona en risc de sofrir una PCR abans que es produeixi: el curs de Suport Vital Immediat (SVI).

Alumnes diana

El curs de SVI va dirigit a tots els professionals de la Salut que fan atenció directa a pacients en tots els Centres Sanitaris i Àrees Clíniques, fora de les àrees específiques d’atenció al pacient crític (Urgències, Medicina Intensiva, Anestesiologia i Reanimació, etc.).

El curs de SVI és particularment útil per al personal d’infermeria que treballa en àrees d’hospitalització convencional, atenció ambulatòria i en totes aquelles àrees que atenen malalts no crítics, però amb el risc de deterioració, com quan s’utilitza sedació per qualsevol motiu.

Igualment, tots els metges que no té una dedicació específica al malalt crític són candidats a seguir un curs de SVI.

Objetius del curs de SVI

Conocer la importancia del reconocimiento precoz del paciente que se está deteriorando.
Reconocer y tratar al paciente que se está deteriorando utilizando el enfoque ABCDE.
Conocer las causas de la parada cardiaca en adultos.
Aportar los conocimientos esenciales y las habilidades necesarias para el tratamiento de los pacientes adultos en parada cardiaca durante el breve espacio de tiempo antes de la llegada del equipo de resucitación o de personal más experimentado en este tipo de asistencia.
Preparación para ser miembros del equipo de resucitación.

Estructura del curs de SVI

El curs de SVI és eminentment pràctic. Per a això consta d’una fase no presencial i una fase presencial:

Fase no presencial: unes 15 hores d’estudi del Manual oficial del European Resuscitation Council (en anglès, castellà o català, a elecció de l’alumne) i de compliment de les tasques encomanades en línia a l’alumne a través de la plataforma CoSy (Course System) del ‘European Resuscitation Council (també en anglès, castellà o català, a elecció de l’alumne), amb una aplicació dissenyada específicament, i tutoritzada a distància pel director i instructors del curs, amb retroalimentació quan escaigui. El seguiment de la fase no presencial, prèvia en 3-4 setmanes a la fase presencial, és requisit imprescindible per a assistir a la segona.
Fase presencial: 8 hores en total, dividides en 2 sessions de 4 hores cadascuna. Només es dediquen 20 minuts a recordar la teoria apresa durant la fase no presencial. La resta es dedica a estacions i tallers pràctics interactius entre alumne, material de simulació i instructor.